ДІАГНОСТИЧНЕ ОПИТУВАННЯ

Шановні працівники освіти! З метою якісного планування методичної роботи у 2019/2020 н.р. просимо до 10 червня 2019 року заповнити діагностичні анкети, що розміщені за посиланнями:

1.     директори - https://forms.gle/GPUaQCqao2SpBsMZ8

2.     заступники директорів (завідувачів філій) з НВР - https://forms.gle/Ded4n2Sb91LYnqSp9

3.     учителі історії та правознавства - https://forms.gle/dff2Q5uvYnXAYYTk9

4.     вчителі, які будуть викладати в 1 класі - https://forms.gle/hSStn1be75eAaRkJ7

5.     вчителі, які будуть викладати в 2 класі - https://forms.gle/WGDxg1EJkRD7ceux9  

6.     вчителі, які будуть викладати в 3 класі - https://forms.gle/beEWgtU6TKFhnZmf6   

7.     вчителі, які будуть викладати в 4 класі - https://forms.gle/668T7TWWMz7SENib8

8.     вчителі української мови та літератури - https://forms.gle/52rtKsXT4Tq6S9Lb7

9.     вчителі зарубіжної літератури та російської мови - https://forms.gle/KWf7xr3C32roEPVB8

10.                       вчителі математики - https://forms.gle/soYoCfMfaWN26mNy6

11.                       вчителі інформатики - https://forms.gle/TUMV6eyxgRFbPzmD9

12.                       вчителі фізики - https://forms.gle/Spz9SRAYzipQ86zZ7

13.                       вчителі іноземних мов - https://forms.gle/freSopv4XqtfxVVg8

14.                       вчителі географії та економіки - https://forms.gle/E9xttkVaTu24v6oL8

15.                       вчителі біології - https://forms.gle/PBVHsW51t1VQioQAA

16.                       вчителі образотворчого мистецтва - https://forms.gle/nhQyPTH5sYxayd5s9

17.                       вчителі музики - https://forms.gle/VEoLijwGDdnZGLZY7

18.                       вчителі трудового навчання - https://forms.gle/aoSEDxjzARUj53ns8

19.                       вчителі фізкультури  - https://forms.gle/yBLs8TBVpasgKBf56

20.                       вчителі курсу "Захист Вітчизни" - https://forms.gle/pE3jVzNx1vw72cL38

21.                       вчителі основ здоров’я - https://forms.gle/cAwQWrqf7Mn9zaKa6

22.                       шкільні бібліотекарі - https://forms.gle/meCTBDsaAjtjhL3f7

23.                       педагоги-організатори - https://forms.gle/3LL86NAKJnKuNL3bA

24.                       психологи та соціальні педагоги - https://forms.gle/mR61ZUqNxhszp6a5A

25.                       вчителі хімії - https://forms.gle/aZsKEktktJsbunYf6

        

ДІАГНОСТИЧНЕ ОПИТУВАННЯ ПЕДАГОГІВ

Шановні педагоги!

Розпочинаємо підготовку до нового, 2017/2018 навчального року!

З метою надати Вам якісну методичну допомогу, підвищити професійний рівень і, відповідно, якість надання освітніх послуг, просимо до 15 травня 2017 року заповнити онлайн-форми, які розміщені за посиланнями: 

1.      директори - https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf-Rlro4PO6egBPhRNa06FeId3FsIRHiDgZa9Bs0CF7tK2W1w/viewform?usp=sf_link

2.      заступники директорів з НВР - https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScGoyChcUNyvlD4AxfdhlCAEoel0KtBRu4TLVyJIfbTGr3evg/viewform?usp=sf_link    

3.      учителі історії та правознавства – https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqiayRZyDBUaHRuWgpUMX25fkJhvl5x4BY00qguO2lzipXqg/viewform?usp=sf_link

 4.      вчителі 1 класу – https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeTRB-wLOY8t-_7Y_3lyI3T_Ej1D3-U1tS0VmuyhLh_Z18j6Q/viewform?usp=sf_link

 5.      вчителі 2 класу – https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdCs-N7S0lyev4_cX8-T0GMUaIFpNFURP92zKGFYKq_RnkZ1g/viewform?usp=sf_link

 6.      вчителі 3 класу -  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5SBJifD6aPbwsFdQfQ47itTwsj2yBsm7nJfjKIatu0R3TIw/viewform?usp=sf_link  

7.      вчителі 4 класу - https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeUCrhJIjr7anu9CDvq1K4iM8ebt_iI6X-LyCARvi3lb8WmLQ/viewform?usp=sf_link

8.      вчителі української мови та літератури - https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf284H5YhOnae-0SrqbKvi-bfBHIKkJlVmLjcupK8Iz5Wd2kA/viewform?usp=sf_link

9.      вчителі зарубіжної літератури та російської мови - https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfKGiimxVURxOapibuhJJloZzakg8eS5LVLSD-w1c52dFg4Zw/viewform?usp=sf_link

13.    вчителі іноземних мов – https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfnbOL4Kduv0QAnl6nJJeIf-bXdJ7_LFHaVOlcxrqyejO8haw/viewform?usp=sf_link

 14.    вчителі географії  -  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfY7lrgbuZeWhelW4nb5ZCMseaSvyGKxwi_5dePQJ3mEieNOg/viewform?usp=sf_link  

15.    вчителі біології - https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdK3MxtR93J37Yx011qQjN7IA_AdJxuWuH7qdnkILd-_05bEQ/viewform?usp=sf_link  

16.    вчителі образотворчого мистецтва та креслення -  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScczZeZebzIVLksCrkaFUBDBiepQG87goU7fHpptf5SSh0HfA/viewform?usp=sf_link

17.    вчителі музики – https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScYusfJ5eD9c06g8AeCJQD6BoqhMtdUesDNUhnpJLJcCbkQEA/viewform?usp=sf_link

 18.    вчителі трудового навчання -  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdAKkdCvVJUs4r2H3-FeVO4Ms2uVgL6DzVg4yFp1QwPEx8o6w/viewform?usp=sf_link   

19.    вчителі фізкультури  - https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdhZmTRzDdpEZbfliChFA4VkW3w-j_LKCADmQBOFq19mixZWA/viewform?usp=sf_link

 20.    вчителі курсу "Захист Вітчизни" – https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfNkw-qalVMq3WoeSFW7aP5QmAlsXx_USW6G0auBgjNrYwS3w/viewform?usp=sf_link

 21.    вчителі основ здоров’я - https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSesohAIUKIjJmpIcVX2bE0nnq9iS1YvYANSHSuC2WXb8sZbKw/viewform?usp=sf_link

22.    шкільні бібліотекарі - https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfPkLfAJzQAAcm9A1s7xw9Q1EMKG2uAzzIurwfyJ-0pJNA-1Q/viewform?usp=sf_link

23.    педагоги-організатори – https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeQCJkj8FGB1qHiPMIPQ5afhxsmCFNW7zS-yf_mh8lgH5D07w/viewform?usp=sf_link

 24.    психологи та соціальні педагоги – https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdT8XRwU8rT37iVbNNiplVSl48kWz5rZHErrtY_HhB4GZTDlw/viewform?usp=sf_link

25.    вчителі хімії - https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfsN43XUNVKA8z9xEXS02m6mT_A7jfbM9w6a20eGM2r5Jzd_g/viewform?usp=sf_link 
26. вчителі математики  - https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScSXXxHdfUoeA-ksjYBoUTNg6Uy_KIDmKgSpVZZxxIl0glNdA/viewform?usp=sf_link
27. вчителі інформатики  - https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd4rw5aUPDKFjAGpl4xsNdQp6t16KIDbAdaMLdesPLE0msl2g/viewform?usp=sf_link
28. вчителі фізики - https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdeXpe6fnSYOF67CZ4CYEcl8ocHZpBw0_ERjdaviKALPIpiNA/viewform?usp=sf_link

ПЛАНУВАННЯ РОБОТИ РМО

У системі підвищення кваліфікації вчителів у міжатестаційний період чільне місце посідає фахове районне методичне об’єднання (РМО).

Методичне об’єднання – це добровільне фахове об’єднання педпрацівників різних категорій: учителів-предметників, класних керівників, вихователів, керівників шкіл. Основною метою створення таких об’єднань є колективне опрацювання педагогами найактуальніших проблем, пов’язаних із змістом їхньої професійної діяльності, взаємний обмін досвідом. Ставлячи спільну мету – підвищення професійної майстерності педагогів, – усі вони працюють і над єдиним завданням – створенням умов для підвищення фахового і загальнокультурного рівня вчителів.

Атрибутом, функцією, принципом та умовою наукової організації праці РМО є планування.

Найпершою обов’язковою і найнеобхіднішою умовою результативної роботи методичних об’єднань є участь усіх членів у розробці змісту спільної діяльності й складанні плану. Це можливо тоді, коли членами районних методичних об’єднань забезпечується постійний педагогічний аналіз власної діяльності, коли всі відчувають, що мета і завдання, поставлені ними, досягаються, коли кожний має можливість на власному досвіді пересвідчитись: проведена корисна робота для всіх і для кожного дає результат. При цьому велику роль відіграють фактори  педагогічного спілкування, створення атмосфери колективної творчої праці. Мудрий, досвідчений керівник уміє так організувати колективну діяльність, що кожний її учасник може пережити відчуття успіху, що є найкращою мотивацією подальшого прагнення брати участь у роботі районних методичних об’єднань.

Шановні методисти, керівники РМО! Пропонуємо вам зразок плану РМО, який оформлений відповідно до рекомендацій КЗ «КОІППО імені В.Сухомлинського», посібники, рекомендації, матеріали, які допоможуть вам під час роботи над планом. Дані матеріали доцільно використовувати під час планування роботи шкільного методичного об'єднання. 

ПЛАН РОБОТИ РМО. ЗРАЗОК

ОПТИМАЛЬНА МОДЕЛЬ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ…ПОСІБНИК КОІППО

СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ПЛАНУВАННЯ. ПОСІБНИК КОІППО

ПЛАНУВАННЯ РМО. РЕКОМЕНДАЦІЇ ХАРКІВСЬКОГО ОІППО

ПЛАН РОБОТИ ПОСТІЙНОДІЮЧОГО СЕМІНАРУ ЗАСТУПНИКІВ ДИРЕКТОРІВ З НВР НА 2015/2016 Н.Р.

Вступ

         У 2014/2015 навчальному році члени постійнодіючого семінару заступників директорів з навчально-виховної роботи працював над проблемою "Управління системою методичної роботи, реалізація науково-методичної проблеми".  Всього в районі 19 заступників директорів з навчально-виховної роботи загальноосвітніх навчальних закладів. З них мають кваліфікаційні категорії:

- спеціаліст  І категорії – 8

- спеціаліст  вищої категорії – 11

- Старші вчителі – 2

Опорні установи: загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 1 м.Гайворон (заступників директора з НВК Головкова М.Ю.).

Для забезпечення реалізації проблеми було проведено науково-методичні семінари-наради, проблемні столи на яких були розглянуті питання з проблем "Про інновації ЗНО-2015", "Пробне ЗНО-2015", "Підсумки ЗНО-2014 у Гайворонському районі", "Про стан ведення журналів 5-11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів району", "Про організацію роботи щодо нагородження педпрацівників відповідно до Положення про  відомчі заохочувальні відзнаки  департаменту освіти  і науки",  "Про ведення документації шкільних  методичних об’єднань", "Інноваційні технології в управлінській діяльності", "Організація роботи з обдарованими учнями", "Організація внутрішкільного контролю. Методичний аспект". У квітні 2015 року на базі ЗШ І-ІІІ ступенів № 1 м.Гайворон було проведено тренінг "Якою має бути педагогічна рада". 

Читати документ повністю 

ПЛАН РОБОТИ ШКОЛИ МОЛОДОГО ВЧИТЕЛЯ НА 2015/2016 Н.Р.

Вступ

         Школу молодого вчителя у  2014/2015 навчальному році було організовано з проблеми: “Формування педагогічної майстерності”.

         Організаційно-методична робота здійснювалась за такими напрямками:

- робота з адміністрацією навчального закладу;

- робота з наставниками молоді;

- робота з учителями-стажистами;

- робота з молодими педагогами (1-3 роки педагогічного стажу).

         У минулому навчальному році слухачами Школи молодого вчителя були 44  молодих спеціалістів, з них: 20 вчителів працювали перший рік, 15 – другий та 9 –  третій. Заняття Школи проходили 3 рази на навчальний рік, основними формами яких були: проведення семінарів, засідання круглого столу, дискусії, тренінги тощо. Зокрема розглядалися такі питання, як "Планування роботи вчителя.  Робота з навчальними програмами, пояснювальними записками до них, шкільною документацією", "Складання календарно-тематичного плану",  "Безпека життєдіяльності в школі.  Надання першої допомоги", "Вимоги до сучасного уроку", "Оцінювання навчальної діяльності учнів", "Актуальність, суть та мета інтерактивного навчання". Було проведено педагогічні тренінги "Я крокую до майстерності", "Види інтерактивних методів навчання".

         На першому та останньому заняттях проводилось анкетування слухачів Школи молодого вчителя. Було організовано зустріч молодих вчителів з ветеранами педагогічної праці Гречаною В.В., вчителем математики та Самбір М.М., вчителем української мови та літератури. Для вчителів – наставників молодих педагогів було проведено нараду. Заняття школи проводились у методичному кабінеті та на базі навчально-виховного комплексу "загальноосвітній навчальний заклад І-ІІ ступенів-дошкільний навчальний заклад" с. Мощене та загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів с.Таужне. 

Читати документ повністю 

ПЛАН РОБОТИ РМО ВЧИТЕЛІВ ІСТОРІЇ НА 2015/2016 Н.Р.

ВСТУП.

АНАЛІЗ РОБОТИ РМО ВЧИТЕЛІВ ІСТОРІЇ ТА

ПРАВОЗНАВСТВА ЗА 2014/2015 Н.Р.

         Вчителі історії та правознавства у 2014/2015 н.р. працювали над проблемою "Активізація пізнавальної діяльності учнів в процесі викладання історії та правознавства".

Процес викладання предметів суспільствознавчого циклу забезпечували 29 педагогічних працівників. З них  мали кваліфікаційні категорії:  "спеціаліст" – 3, "спеціаліст  ІІ категорії" – 5, "спеціаліст  І категорії" – 9, "спеціаліст вищої категорії" –12. Мали педагогічне звання "Старший вчитель" – 2, "Учитель-методист" – 1. Директорів шкіл – 6, заступників директорів  з  навчально-виховної роботи – 2, молодих спеціалістів (стаж до 3 років) –  2.

Більшість вчителів історії є кваліфікованими фахівцями і мають значний педагогічний досвід.

Протягом минулого навчального року проведено чотири  засідання районного методичного об’єднання вчителів історії та правознавства. На засіданнях районного методичного об’єднання були розглянуті питання

щодо особливостей нової навчальної програми з історії (6 клас),творчої та науково-дослідницької роботи вчителів у системі МАН України, використання дослідницьких методів роботи на уроках історії, аналіз та особливості проведення ЗНО з історії, використання методу проекту на уроках історії, створення мультимедійних інтерактивних презентацій за допомогою програми Prezi, основні аспекти педагогічних технологій формування особистості, розвиток учнівських компетенцій як основа успішного навчання, поняття про кейс-технологію та її використання на уроках історії та інші. Семінар-практикум було проведено на базі загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів с.Долинівка, де члени РМО відвідали урок в 9 класі з теми "Кирило-Мефодіївське братство", який провів Цимбал М.І. (стаж роботи 38 років, вища кваліфікаційна категорія). На уроці вчитель показав використання ІКТ. 

Читати документ повністю