Вступ
Школу
молодого вчителя у 2014/2015 навчальному
році було організовано з проблеми: “Формування педагогічної майстерності”.
Організаційно-методична
робота здійснювалась за такими напрямками:
- робота з адміністрацією навчального закладу;
- робота з наставниками молоді;
- робота з учителями-стажистами;
- робота з молодими педагогами (1-3 роки педагогічного
стажу).
У минулому
навчальному році слухачами Школи молодого вчителя були 44 молодих спеціалістів, з них: 20 вчителів
працювали перший рік, 15 – другий та 9 – третій. Заняття Школи проходили 3 рази на
навчальний рік, основними формами яких були: проведення семінарів, засідання
круглого столу, дискусії, тренінги тощо. Зокрема розглядалися такі питання, як
"Планування
роботи вчителя. Робота з навчальними
програмами, пояснювальними записками до них, шкільною документацією", "Складання календарно-тематичного плану",
"Безпека життєдіяльності в
школі. Надання першої допомоги",
"Вимоги до сучасного уроку", "Оцінювання навчальної діяльності
учнів", "Актуальність, суть та мета інтерактивного навчання". Було
проведено педагогічні тренінги "Я крокую до майстерності", "Види
інтерактивних методів навчання".
На першому
та останньому заняттях проводилось анкетування слухачів Школи молодого вчителя.
Було організовано зустріч молодих вчителів з ветеранами педагогічної праці
Гречаною В.В., вчителем математики та Самбір М.М., вчителем української мови та
літератури. Для вчителів – наставників молодих педагогів було проведено нараду.
Заняття школи проводились у методичному кабінеті та на базі навчально-виховного
комплексу "загальноосвітній навчальний заклад І-ІІ ступенів-дошкільний
навчальний заклад" с. Мощене та загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів
с.Таужне.
Немає коментарів:
Дописати коментар